学校評価のしくみをどう創るか

先進5カ国に学ぶ自律性の育て方

学校評価のしくみをどう創るか
著者 窪田 眞二 編著
木岡 一明 編著
ジャンル 学校教育  > 教育法規・管理職試験
出版年月日 2004/10/01
ISBN 9784313610262
判型・ページ数 A5・224ページ
定価 2,750円(税込)
在庫 品切れ・重版未定
学校評価では「誰が、何を、どう評価するのか」への関心が高まっている。本書は、その問いに答えて、学校評価の先進国であるニュージーランド・英国・米国・独・仏等の事例から、学校評価のしくみ創りのうえで、日本の学校が何を学ぶことができるかをまとめている。
  • 窪田 眞二/編著

    昭和28年東京都に生まれる。昭和57年3月筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。教育学博士。東京女子体育大学、筑波大学助教授、同大学教授を経て、現在、常葉大学教職大学院教授。筑波大学名誉教授。 主な著書・編著書:『父母の教育権研究』(単著)亜紀書房、『学校評価のしくみをどう創るか』(編著)、教育小六法』(共編)、『学校の法律がこれ1冊でわかる 教育法規便覧』(共著)以上、学陽書房。

  • 木岡 一明/編著

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