初めて加害者指導の視点で書かれた本。被害者救済ではいじめによる自殺防止は困難。「いじめっ子にいじめを止めさせる」ことが緊急かつ最大の課題だ。いじめっ子の心理の傷を学生の手記を通して分析し、家庭での発見法と克服法、学校での具体的実践例を提示。

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